Министерство строительства России выступило с инициативой ввести обязательную отработку для студентов строительных вузов, обучающихся за счет бюджетных средств. Глава Минстроя Ирек Файзуллин предлагает распределять выпускников в региональные организации после окончания обучения, проводя параллели с уже существующими мерами для медицинских специалистов. Этот шаг направлен на обеспечение кадровой потребности отрасли.

Файзуллин признал сложности, связанные с внедрением подобной системы: в российской строительной отрасли практически не осталось государственных структур, а сектор ЖКХ, по его мнению, может не иметь достаточного резерва для трудоустройства молодых специалистов. Он также отметил, что министерство активно обсуждает возможность сокращения сроков обучения в высших и средних строительных учебных заведениях. Однако конкретные предложения по местам распределения выпускников пока не были озвучены.
Мнения экспертов
Профессор кафедры механизации, автоматизации и роботизации строительства НИУ МГСУ Михаил Степанов:
— Я поддерживаю позицию министра, поскольку если человек учится за государственный счет, то, естественно, он должен отработать эти деньги. Я в Советском Союзе распределение получил, отрабатывал, все нормально, и все мои сокурсники: кто-то оставался, кто-то менял работу после обязательных трех лет отработки. Студенты должны понимать, что они после окончания вуза строительного пойдут в строительный комплекс, а не пирожками торговать. И отсюда и знания должно будет им интересно получать, а не просто диплом.
При этом Степанов отмечает проблему: «Если раньше в Советском Союзе все предприятия были государственные, то сейчас в строительстве их практически нет. Здесь вот как-то надо привлечь бизнес к этому. Сейчас и целевая, которую принимает вуз, — это государственное учреждение, широкого внедрения эта целевая не проходит.»
Акционер, член совета директоров ГК РКС «Девелопмент» Станислав Сагирян:
— Это всегда зеленый человечек, который мало чего понимает, у него есть какое-то образование, но пока у него опыта нету. Поэтому вначале ему нужно набить шишки. От того, что они будут набивать шишки в министерствах, легче не станет, потому что ключевая проблема у этих министерств с кадрами — это именно квалифицированные люди, управленцы, которые понимают, что происходит. Нужно решать вопрос, почему квалифицированные кадры, почему их дефицит.
Сагирян предлагает ввести обязательную практику: «Нужно обязательно делать, как часто в разных странах делается, когда дается студенту после второго или третьего года возможность на год уйти, получить практику и потом вернуться доучиваться. Обязательно, чтобы они устраивались в компанию либо в госорганы и шли по специальности какое-то время работать. Тогда они точно поймут, чем бы они хотели заниматься.» Он утверждает, что не хватает всех категорий строителей.
Выпускница государственного строительного вуза прошлого года, Мария:
— Я плохо бы отнеслась к этой идее и, наверное, бы не пошла по этому направлению работать, если бы у меня обязательство было после этого отработать, так еще и помимо этого отработать по распределению, как я понимаю, в абсолютно любом городе нашей страны, как это раньше делали. Никто не исключает того факта, что в течение обучения может какой-то интерес пропасть. И потом, возможно, человек, особенно в современных реалиях, что можно заниматься чем угодно, как угодно, после курсов и так далее, и плюс люди, приезжая учиться в столицу, в большинстве своем планируют здесь оставаться, по крайней мере это является одной из целей переезда сюда и обучения здесь.
Мария, переехавшая из Екатеринбурга и получившая специальность в биотехнологиях и информационном моделировании в строительстве, нашла работу в коммерческой структуре на последнем курсе. Она отмечает, что большая часть её одногруппников ушли в IT-сферу, «потому что жизнь стала очень дорогой, и молодое поколение стремится хоть как-то, но жить хорошо.»
Согласно исследованию, проведенному сервисом «Работа.ру», только треть россиян работают по специальности, полученной в вузе или колледже.
English Translation
Ministry of Construction Proposes Mandatory Work Placement for Construction University Graduates
Russia`s Ministry of Construction has put forward an initiative to introduce mandatory work placements for students of construction universities whose education is funded by the state budget. The head of the Ministry of Construction, Irek Faizullin, suggests assigning graduates to regional organizations after graduation, drawing parallels with existing measures for medical specialists. This step aims to address the industry`s personnel needs.

Faizullin acknowledged the challenges associated with implementing such a system: there are almost no state-owned enterprises left in the Russian construction sector, and the housing and utilities sector, in his opinion, might not have sufficient reserves for employing young specialists. He also noted that the ministry is actively discussing the possibility of reducing the duration of studies in higher and secondary construction educational institutions. However, specific proposals for graduate placement locations have not yet been announced.
Expert Opinions
Mikhail Stepanov, Professor at the Department of Mechanization, Automation, and Robotization of Construction, NRU MGSU:
— I support the minister`s position, because if a person studies at the state`s expense, then, naturally, they should work off that money. I received a placement in the Soviet Union, worked it off, everything was normal, and all my classmates did too: some stayed, some changed jobs after the mandatory three years of work. Students should understand that after graduating from a construction university, they will go into the construction complex, not sell pies. And from that, they should be interested in gaining knowledge, not just a diploma.
Stepanov, however, points out a challenge: «If earlier in the Soviet Union all enterprises were state-owned, now in construction there are practically none. Here, businesses somehow need to be involved in this. Even now, the targeted programs that universities accept are state institutions; this targeted program does not see widespread implementation.»
Stanislav Sagiryan, Shareholder and Board Member of RKS Development Group:
— This is always a fresh graduate who understands little; they have some education, but no experience yet. So, first, they need to gain experience. The problem won`t be solved by them gaining experience in ministries, because the key issue for these ministries concerning personnel is precisely qualified people, managers who understand what`s happening. We need to address why there`s a shortage of qualified personnel.
Sagiryan suggests introducing mandatory practical experience: «It is essential to do as is often done in various countries, where a student, after their second or third year, is given the opportunity to take a year off, gain practical experience, and then return to finish their studies. It`s crucial that they get employed by a company or state body and work in their specialty for some time. Then they will truly understand what they want to do.» He states that there is a shortage across all categories of construction workers.
Maria, a recent state construction university graduate:
— I would react negatively to this idea and probably wouldn`t choose this career path if I had an obligation to work it off, and on top of that, to be assigned to work, as I understand it, in absolutely any city in our country, as they used to do. No one rules out the fact that interest might wane during studies. And then, perhaps, a person, especially in modern realities where you can do anything, however you want, after courses and so on, plus people who come to study in the capital, for the most part, plan to stay here; at least that is one of the goals of moving here and studying here.
Maria, who moved from Yekaterinburg and specialized in biotechnologies and information modeling in construction, found a job in a commercial structure during her final year. She notes that most of her classmates transitioned to the IT sector, «because life has become very expensive, and the younger generation strives to live well in some way.»
According to a study conducted by the «Rabota.ru» service, only a third of Russians work in the specialty they obtained from a university or college.